Wir ersuchen euch, die Thematik „Leistungsfeststellung und Prüfungskultur“ anhand folgender Kriterien zu diskutieren:

• Präsentation der eigenen aktuellen Beurteilungskriterien (wie an die Schüler ausgegeben)
• Diskussion unterschiedlicher Ansätze
• Vision einer optimalen Leistungsbeurteilung
• Wechsel in die Schülerperspektive: Arbeitsbelastung, Termindichte
• Hinterfragung der Rechtskonformität und Transparenz der eigenen Vorgangsweise
• Formulierung der daraus resultierenden Fragen an die Experten des LSR (online eingeben)